Bioetyka a finanse
Artur Wójtowicz | Artur Wójtowicz | sekcja: Scenariusze zajęć z religii
Dodano: 2007-10-17 12:59:45
Cel dydaktyczny: Zwrócenie szczególnej uwagi na zagrożenia inżynierii genetycznej.
Spis treści:
- Modlitwa
- Czym zajmuje się Bioetyka
- Pytania do młodzieży
- Praca z komputerem
- Podsumowanie
Modlitwa
Nauczyciel wraz z uczniami rozpoczyna lekcję wspólną modlitwą dziękując Bogu za dar inteligencji dany człowiekowi.
Czym zajmuje się Bioetyka
Czy ktoś z was słyszał może termin BIOETYKA?
Nauczyciel wyjaśnie co oznacze BIO a co ETYKA z j. greckiego.
Bioetyka (ang. bioethics) - dział etyki zajmujący się zagadnieniami etycznymi w biologii i medycynie.
Bioetyka zajmuje się m.in. takimi zagadnieniami jak:
- antykoncepcja
- donacja spermy / komórek jajowych
- sztuczne zapłodnienie
- aborcja
- klonowanie
- komórki macierzyste
- inżynieria genetyczna
- kriogenika
- obrót tkankami i organami do transplantacji
- sztuczna inteligencja
- biopiractwo
- eutanazja
- wiwisekcja
- ochrona środowiska naturalnego - etyka ekologiczna
Pytania do młodzieży
Nauczyciel rozdaje uczniom kartki z pytaniami. Można uczniów podzielić również na grupy:
Jakie są powiązania Antykoncepcji z Ekonomią?
- Jakie są powiązania przechowywania komórek jajowych do celów „In vitro"?
- Dlaczego wielu państwom zależy na zalegalizowaniu aborcji ?
- Czy klonowanie rozwiązałoby problem ludzkości związany np. z transplantacją?
- Komu może zależeć na inżynierii genetycznej i na tworzeniu „idealnego człowieka" ?
- Dlaczego wielu państwom zależy na zalegalizowaniu eutanazji ?
- Czy ochrona środowiska naturalnego ma sens?
Uczniowie podzieleni na grupy starają się znaleźć odpowiedzi na postawione pytania. Na podstawie tych pytani i odpowiedzi nauczyciel może poprowadzić dyskusję.
Praca z komputerem
Jeżeli w sali jest komputer lub też nauczyciel ma do niego dostęp na zajęciach. Warto jest zajrzeć na stronę http://www.bioetyka.pl/ gdzie można znaleźć wiele interesujących odpowiedzi na pytania użyte w dyskusji.
Podsumowanie
Nauczyciel podsumowuje temat. Wykazuje szansę, jaką daje człowiekowi rozwój techniki. Przedstawia również zagrożenia, jakie może on za sobą nieść, kiedy wykorzysta się człowieka tylko i wyłącznie instrumentaln
